Автор: Администрация

Администрация МАОУ СОШ №17 имени Эдуарда Есаяна

Родителям (законным представителям)

Обучающимся

Информация о мероприятиях, проектах и программах, направленных на повышение информационной грамотности обучающихся:

Информационные памятки обучающимся:

С каждым годом молодежи в Интернете становится все больше, а школьники — одни из самых активных пользователей Рунета. Между тем, помимо огромного количества возможностей, Интернет несет и проблемы. Эти памятки должны помочь тебе безопасно находиться в сети.

Педагогическим работникам

Методические рекомендации педагогам: 
      Информационная безопасность детей — это состояние защищенности детей, при котором отсутствует риск, связанный с причинением информацией,Ж в том числе распространяемой в сети Интернет, вреда их здоровью, физическому, психическому, духовному и нравственному развитию (Федеральный закон от 29.12.2010 № 436-ФЗ «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию» (с изменениями от 29.07.2018)
     В Интернете, как и в реальной жизни, учащихся подстерегают опасности: доступность нежелательного контента в социальных сетях, обман и вымогательство денег, платные СМС на короткие номера, пропаганда насилия и экстремизма, игромания и интернет-зависимость, склонение к суициду и т.п.
Интернет-зависимость — это навязчивое желание подключиться к Интернету и болезненная неспособность вовремя отключиться от Интернета. По данным различных исследований, интернет-зависимыми сегодня являются около 10% пользователей во все мире. В частности, некоторые учащиеся настолько увлекаются виртуальным пространством, что начинают предпочитать Интернет реальности, проводя за компьютером до 18 часов в день. Видами интернет-зависимости являются навязчивый веб-серфинг, пристрастие к виртуальному общению и виртуальным знакомствам (большие объемы переписки, постоянное участие в чатах, веб-форумах, избыточность знакомых и друзей в сети), игровая зависимость — навязчивое увлечение компьютерными играми по сети.
     Задача педагогов в связи с имеющимися рисками состоит в том, чтобы указать на эти риски, предостеречь от необдуманных поступков, сформировать у учащихся навыки критического отношения к получаемой в Интернете информации, воспитать культуру безопасного использования Интернет.
      В качестве возможного варианта предоставления учащимся соответствующих знаний может быть использована учебная программа «Интернет: возможности, компетенции, безопасность», разработанная специалистами факультета психологии МГУ им. М.В. Ломоносова, Федеральным институтом развития образования и Фондом Развития Интернет, рекомендованная Министерством образования и науки РФ:
http://detionline.com — главная страница,
      Содержание программы направлено на обучение учащихся полезному и безопасному использованию сети Интернет и социальных сетей, обучению критической оценке онлайн контента и навыкам сетевой коммуникации. Авторами программы разработано методическое пособие для преподавателей и практикумы для проведения уроков, а также запущен интернет-ресурс «Разбираем Интернет» (http://www.razbiraeminternet.ru). На этом сайте в игровой форме представлены мультимедийные средства обучения для детей и подростков, надо рекомендовать обучающимся посещать этот сайт.
      Содержательная часть и объем учебного курса может определяться индивидуально, в зависимости от потребностей конкретной ОО и учащихся. Обучение навыкам безопасного и эффективного использования интернет-ресурсов возможно в рамках курса «Основы безопасности и жизнедеятельности» и в рамках программ факультативов, кружков, элективных курсов, а также индивидуальных учебных планов, реализуемых ОО. Материалы бесплатны и доступны для скачивания http://www.razbiraeminternet.ru/teacher .
Академией повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования (г. Москва) разработан учебно-методический комплекс «Здоровье и безопасность детей в мире компьютерных технологий и Интернет». УМК разработан с учетом потребностей ОО в области безопасной работы в Интернет и ориентирован на руководителей, методистов, педагогов, заинтересованных в повышении своей компетентности в области безопасного применения ИКТ. Методическое приложение к программе можно использовать при организации просветительской работы с родителями и учащимися.
     Рекомендуется провести анкетирование обучающихся и родителей по вопросам безопасного использования сети Интернет. Вопросы для анкетирования предоставлены на сайте «Дети онлайн» http://detionline.com/internet-project/competence-research
При работе с младшими школьниками целесообразно использовать игровые методы, в том числе и Интернет — игру «Прогулка через Дикий Интернет Лес» (http://www.wildwebwoods.org/popup.php?lang=ru), посвященную вопросам обеспечения безопасности в Интернет.
Актуальная информация о мероприятиях, проектах и программах, направленных на повышение информационной грамотности педагогических работников:
  • http://www.ligainternet.ru/news/ мероприятия Лиги безопасного интернета. Лига безопасного интернета — крупнейшая и наиболее авторитетная в России организация, созданная для противодействия распространению опасного контента во всемирной сети. Лига безопасного интернета была учреждена в 2011 году при поддержке Минкомсвязи РФ, МВД РФ, Комитета Госдумы РФ по вопросам семьи женщин и детей. Попечительский совет Лиги возглавляет помощник Президента Российской Федерации Игорь Щеголев.
  • http://xn—b1afankxqj2c.xn—p1ai/partneram-o-proekte мероприятия проекта «Сетевичок». Проект представляет собой группу онлайн-мероприятий:
  1. Международный квест по цифровой грамотности «Сетевичок», ориентированный на детей и подростков.
  2. Национальная премия за заслуги компаний и организаций в сфере информационного контента для детей, подростков и молодежи «Премия Сетевичок»
  3. Всероссийское исследование детей и подростков «Образ жизни российских подростков в сети».
  4. Конференция по формированию детского информационного пространства «Сетевичок»
  5. Сетевая конференция по формированию детского информационного пространства «Сетевичок»: https://www.xn—d1abkefqip0a2f.xn—p1ai
Интернет-ресурсы для педагогических работников: 
ПАМЯТКИ ДЛЯ ПЕДАГОГОВ:

Нормативное регулирование

Актуальные сведения о федеральных и региональных законах, письмах органов власти и другие нормативно-правовые документы, регламентирующие обеспечение информационной безопасности несовершеннолетних:

Штаб воспитательной работы

  • Положение о деятельности Штаба воспитательной работы МАОУ СОШ № 17 им. Эдуарда Есаяна (скачать)
  • Права, обязанности и ответственность несовершеннолетних (перейти)

  1. План работы Совета профилактики правонарушений среди несовершеннолетних МАОУ СОШ № 17 Есаяна на 2024 — 2025 учебный год (скачать PDF(ЭЦП) (Скачать MSWORD)
  2. Положение о Совете профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних среди учащихся МАОУ СОШ № 17 им. Эдуарда Есаяна (скачать)
  3. Приказ №386-О от 02.09.2024 г. «О работе Совета Профилактики на 2024 -2025 учебный год» (скачать PDF(ЭЦП) (Скачать MSWORD)
  4. Тематика заседаний Совета профилактики в МАОУ СОШ № 17 им. Эдуарда Есаяна в 2024-2025 учебном году (скачать PDF(ЭЦП) (Скачать MSWORD)

Олимпиады, конференции, конкурсы, проекты

ВНИМАНИЕ! ВНИМАНИЕ! ВНИМАНИЕ!
Начинается с 13 сентября 2021года
школьный этап Всероссийской олимпиады школьников,
приглашаются все желающие!

Всероссийская олимпиада школьников (ВсОШ) — самая большая и известная олимпиада в России. Ежегодно около 6 млн учащихся с 4 по 11 класс по всей России принимают в ней участие, чтобы побороться за возможность поступить в престижные учебные заведения. Призеры и победители заключительного этапа получают дипломы, дающие право на поступление в любой вуз России без экзаменов. На сегодняшний день олимпиады проводятся по 24 школьным предметам (астрономия, биология, география, иностранные языки (английский, немецкий, французский, испанский, китайский, итальянский), история, искусство (мировая художественная культура), информатика, литература, математика, обществознание, основы безопасности жизнедеятельности, право, русский язык, технология, физика, физическая культура, химия, экология, экономика).
ВсОШ проходит в четыре этапа с сентября по июнь: школьный, муниципальный, региональный и заключительный. Расписание школьного и муниципального этапа для каждого региона свое, а даты регионального и заключительного этапа совпадают для всех регионов страны.

В школьном этапе ВсОШ может принять участие любой желающий. В этом учебном году школьный этап на территории Краснодарского края пройдет с 13 сентября по 1 ноября. Точное время написания олимпиады можно узнать, обратившись к своему школьному учителю или классному руководителю.
По 6 общеобразовательным предметам (физика, биология, химия, астрономия, математика, информатика) пройдет в онлайн-формате на технологической платформе Образовательного центра «Сириус».
Организатором школьного этапа являются муниципальные органы управления образованием.
Организационно-методическое сопровождение ВсОШ в крае осуществляет государственное бюджетное учреждение дополнительного образования Краснодарского края «Центр развития одаренности».

В 2020-2021 учебном году на территории Краснодарского края в школьном этапе приняло участие более 336 тыс. школьников края.

Порядок олимпиады (скачать)


График проведения (скачать)


© МАОУ СОШ №17 имени Эдуарда Есаяна

Вверх